2021年4月2日下午，华东师范大学国际汉语文化学院张建民教授应邀为威尼斯0907线路检测师生作了题为《中国国际中文教育70年：历史分期与启示》的精彩学术讲座。讲座由胡素莲老师主诗，威尼斯0907线路检测40余名师生共同聆听了讲座。
讲座中，张建民教授讲述了研究国际中文教育分期的意义、事业视角下的分期以及发展的启示三个问题。首先，张建民教授讲述了国际中文教育在国内发展的分期问题的复杂性，认为可以从事业、专业和学科三个角度进行分期，不同角度的分期会导致对国际中文教育性质认同的差异，鉴于国际中文教育的历史，从事业角度来分期，可以更好地解释其发展逻辑。接下来，张老师从事业视角将国际中文教育发展分为5个阶段：中国语文专修（1950-1960），汉语教学（1961-1981），对外汉语教学（1982-2005），国际汉语教育（汉语国际推广）（2006-2018）以及国际中文教育（2019-）。最后，张老师强调，作为一项国家和民族的事业，国际中文教育的发展是我国国际地位发展的一个代表，是中国对外文化交流的重要渠道，是推动语言教育发展的世界性活动。在五个不同的历史分期中，中国的国际中文教育始终和国家在世界上的政治、经济、文化地位相匹配，为其发展助力，为促进人类命运共同体的建设起到重要作用。
讲座结束后，威尼斯0907线路检测师生就国际中文教育的学科特点、教材、升学以及就业等问题与张建民教授进行了深入的探讨和交流。（汉语国际教育硕士点供稿）
